كشف تقرير رسمي لهيئة تقويم التعليم والتدريب أنَّ برنامج «جاهزية» يهدف إلى تطوير المعايير والمهارات الأكاديمية لمواكبة سوق العمل، وضمان الجودة من خلال تحديد إطار تخصصي يمثل الحد الأدنى من المهارات والمعارف (نواتج التعلم) لكل مجال بالتعاون مع الجهات والهيئات الوطنية ذات العلاقة وضبط الجودة عبر تقييـم خريجي كافة البرامج الجامعية، وجاهزية المخرجات لسوق العمل عبر اختبارات معيارية لعينات من الخريجين.

ولفت التقرير إلى أنَّ الهيئة تعاونت مع الجهات الوطنية ذات العلاقة؛ لدعم تلبية الخطط الدراسية لمتطلبات سوق العمل، وتطوير المعايير الأكاديمية التخصصية بما يسمح بالمرونة والتمايز واعتبار الاتساق مع المعايير الأكاديمية التخصصية المبنية علـى التعاون مع الجهات الوطنية أحد المتطلبات الرئيسة للاعتماد الأكاديمي للبرامج في الجامعات، وإعداد مجموعة من الاختبارات المعيارية لخريجي الجامعات لقـياس جودة مخرجاتها، وتضمين أداء الطالب في الاختبارات المعيارية بوصفه أحد متطلبات الاعتماد البرامجي وضمن مؤشرات التصنيف السعودي العالمي للجامعات.

وأشار التَّقرير إلى أنَّ الهدف الرئيس هو ضبط جودة مخرجات التعليم الجامعي، وتعزيز جاهزية خريجيه لسوق العمل، وذلك بضمان وضبط الحد الأدنى من نواتج التعلم والمعايير الأكاديمية التخصصية وتحديد الحد الأدنى مـن المعارف والمهارات والقيم ونواتج التعلم الواجب تضمينها في مختلف التخصـصات.

كما اعتمدت منهجية تطوير المعايير الأكاديمية التخصصية على التعاون بين فرق قطاعية، تمثل أطياف السوق المختلفة، وتتشكل من جهات وطنية عدة وشركات رائدة، والإسهام في تحقيق المستهدفات الوطنية لبرنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية 2030.

تقييم خريجي كافة البرامج الجامعية

إعداد مجموعة من الاختبارات المعيارية

ضبط جودة مخرجات التعليم الجامعي

تعزيز جاهزية الخريجين لسوق العمل تطوير مخرجات التعليم العالي إطلاق برنامج «جاهزية»

تطوير المعايير والمهارات لمواكبة سوق العمل